18 مهمة لتفعيل برنامج تعزيز المهارات لطلبة المرحلة الابتدائية

تتابع إدارات التعليم في المناطق والمحافظات تنفيذ 18 مهمة رئيسة لبرنامج تعزيز المهارات الأساسية لطلاب وطالبات المرحلة الابتدائية في مواد اللغة العربية والرياضيات والعلوم.

ويتم ذلك على مستوى إدارات التعليم، ومكاتب التعليم، والمدارس، والمعلمين والمعلمات، بما يسهم في تجويد المخرجات التعليمية.

وتتضمن مهام إدارت التعليم تشكيل لجان بناء الاختبارات الشخصية ومتابعة تحليل وتصنيف نتائج الطلبة والإشراف على تنفيذ الخطط العلاجية وتصنيف مكاتب التعليم والمدارس التابعة لها.

أما مكاتب التعليم فيتطلب منها بناء الخطط العلاجية والاختبارات التكوينية والإشراف على تطبيق المعلمين الخطة العلاجية ومتابعة تنفيذ الاختبارات وتفعيل الأنشطة الإثرائية،.بالإضافة لتصنيف الطلبة وتحليل النتائج وتصنيف المدارس إلى مستويات.

وفيما يتعلق بالمدارس فيجب الإشراف على تنفيذ المعلمين والمعلمات لأدوارهم وتحفيز ودعم الطلبة وإشراك أولياء الأمور في معالجة النتائج ومتابعة تصنيف الطلبة وملفات إنجازاتهم.

ويجب على المعلمون والمعلمات إجراء الاختبارات التشخيصية والتكوينية وتنفيذ الخطة العلاجية وإعداد وملف إنجاز لكل طالب 3 تنفيذ اختبارات قياس تحسن مستويات الطلب، وتصنيف الطلبة إلى 3 مستويات (دون المتوسط، المتوسط، فوق المتوسط).